De Medezeggenschapsraad (MR) van basisschool De Wegwijzer denkt actief mee over het
schoolbeleid. Als verbindende schakel tussen directie, ouders en medewerkers adviseert en stemt de
MR in met belangrijke ontwikkelingen binnen de school.

Wie zijn wij?
De MR van De Wegwijzer bestaat uit drie ouders (OMR) en drie medewerkers (PMR).

Missie
Een veilige en stimulerende leeromgeving is essentieel voor de ontwikkeling van kinderen. De MR van
De Wegwijzer zet zich in voor kwalitatief goed onderwijs en een transparant en evenwichtig
schoolbeleid. We zijn positief kritisch en houden in de gaten of beleidswijzigingen in lijn zijn met de
visie en kernwaarden.

Visie
Onze school werkt volgens de kernwaarden: Vertrouwen + Verwondering = Groei. De waarden
vormen de basis voor al het onderwijs en onze schoolcultuur. De MR ondersteunt deze aanpak en
houdt toezicht op de implementatie en effectiviteit ervan.

Speerpunten
Vanuit een brede maatschappelijke context kijken we naar wat speelt in de leefwereld van de
leerlingen. In combinatie met onze rol als MR, waarbij we vooral beleidsmatig naar de school en
omgeving kijken, leidt dit tot de volgende speerpunten:

1. Basis op orde
Het is een continu proces om ervoor te zorgen dat alle documenten, plannen en reglementen
actueel zijn en actief worden gebruikt. Daarnaast komt er een eigen MR-pagina op de
vernieuwde schoolwebsite, passend bij het nieuwe logo en de huisstijl.

2. Kwaliteit van onderwijs en schoolontwikkeling
De MR denkt mee over het schoolplan, professionalisering en onderwijsontwikkelingen zoals
de Vreedzame School en de vier onderwijspijlers. Actieteams worden uitgenodigd bij MR-
vergaderingen en er is extra aandacht voor het versterken van ouderbetrokkenheid en
communicatie, onder andere via een inloopmoment voor ouders.

3. Welzijn en veiligheid
Welzijn en veiligheid staan centraal, met (anti)pesten als belangrijkste speerpunt. De MR zet
in op een zichtbaar antipestbeleid, duidelijke afspraken over telefoons, smartwatches en
sociale media. We hebben structureel aandacht voor weerbaarheid van leerlingen, aangevuld
met blijvende aandacht voor gezonde voeding binnen de schoolcultuur.